數學教育

01. 科目簡介

• DSE數學課程旨在因材施教，分必修及延伸部分。必修涵蓋三大範疇，公開考試設卷一(長題目佔65%)及卷二(選擇題佔35%)，允許使用計算器。延伸設M1(應用)與M2(理論)，成績以1至5級匯報。

02. 科本精神

• 以人為本，重視普及與卓越並重。必修確保全民基礎素養，延伸M1/M2提供拔尖路徑。強調邏輯推理與批判思考，鼓勵運用數學解決實際問題，並培養欣賞規律的正向態度。

03. 願景與使命

• 培育具數學素養、能獨立思考的終身學習者。發展學生的批判性思考、創意與數學推理能力。提升以數學語言溝通的能力，建立數感與空間感，培養美學欣賞，並以延伸部分為STEM人才鋪路。

04. 課程架構

• 採必修與延伸雙軌架構。必修涵蓋三大範疇，另設進階學習單位。公開評核分卷一(佔65%)及卷二(佔35%)。延伸部分設M1(強調應用)與M2(側重理論理解)。

05. 學生素養

• 培養邏輯推理、構思、探究及批判性思考。能以數學語言、符號與圖表清晰溝通。熟練運用數學物件。建立數字、符號、空間及度量感，並持正面態度欣賞數學之美與文化。

06. 初中及高中課程

• 初中按教育局指引涵蓋三大範疇，建立代數、幾何及數據基礎。高中分基礎與非基礎課題，深化進階知識。延伸部分可選M1應用或M2理論，並設有公開評核。

07. 校本數學卓越課程

• 結合課程創新、分層教學與個人化支援。提供基礎鞏固課程與拔尖增潤訓練，照顧不同數學能力學生，協助建立自信、自主思考與持續進修精神。

08. 品牌特色課程

• 強調概念理解與啟發式思維，例如透過閉環設計確保學習成效。傳授高效解題策略，培訓運算思維。課程結構系統化，並提供個人化學習計畫與因材施教。

09. 教與學及評估

• 教學因材施教，分基礎與非基礎課題。透過提問與小測鞏固所學。必修卷一(2.25小時)、卷二(1.25小時)；延伸各科考2.5小時。成績以水平參照1至5級匯報。

10. 課堂以外的數學學習

• 鼓勵參與數學競賽、課後輔導與學校活動。實戰比賽能磨礪高階解題技巧，參加數學隊或研究小組可加強協作。自主閱讀與智力遊戲亦有助拓寬思維。

11. 領袖培育、創新科技與全球學習

• 透過數學大使、學術領袖等經驗培養責任感與領導力。積極善用資訊科技與數據分析工具，提升探究與解難效率。透過跨校交流與國際競賽，與全球數學發展連結。

12. 我們的數學學習社群

• 本科凝聚資深教師、學生及家長，共同建立積極學習氛圍。重視家校協作，鼓勵學生參與數學比賽與學術交流，讓每一次進步都成為追求卓越的見證。

13. 結語

• 數學不僅是核心科目，更是培育邏輯與理性思維的基石。本科除了協助學生取得優異成績，更希望培育具批判思維與解難能力的人才，讓堅毅與理性成為最寶貴的收穫。